I Seminário Institucional do Pibid Uniabeu

   O I Seminário Institucional do Pibid Uniabeu aconteceu no dia 29 de novembro de 2014. A abertura desse encontro se deu através das singelas palavras de agradecimento do coordenador institucional Anderson brandão. Em seguida a coordenadora intitucional do Pibid da URRJ - Nova Iguaçu, Sara Araujo Brito, palestrou sobre A formação docente: uma estratégia para a valorização do magistério. Sua fala foi de grande importância para todos os bolsistas ali presentes por nos incentivar a ousar no âmbito escolar, deixar a criatividade aflorar e para que tenhamos sempre esperança de que a educação pode melhorar a cada dia.

   As escolas em movimento foi o tema do seminário, portanto, fomos direcionados a mesas temáticas de acordo com o curso de envolvimento. A coordenadora de área de Letras - Língua Portuguesa, Claudia Fabiana Cardoso, apresentou o nosso projeto: Grafitagens - Gêneros textuais e identidades culturais e enfatizou a importância do diálogo entre todos os participantes do projeto para que as atividades sejam bem desenvolvidas. 

   O Pibid Uniabeu tem uma equipe competente que torna possível todas as atividades pensadas. Todos são importantes na construção de atividades. O supervisor do Instituto de Educação Carlos Pasquale, Daniel Martins cruz Junqueira, ao falar sobre as Experiências formativas do Pibid Uniabeu exprimiu a a importância do supervisor para o bom desemprenho dos bolsistas na Unidade Escolar.

   O encontrou seguiu com comunicações e pôsteres apresentados pelos bolsistas com a temática voltada exclusivamente para a vivência no projeto. Apresentei o tema Avaliação diagnóstica de níveis de leitura e escrita para um trabalho competente com gêneros textuais ressaltando o sucesso das atividades elaboradas para os alunos, que se deu através da aplicação preliminar da Avaliação Diagnóstica antes do desenvolvimento de qualquer ação dentro na Unidade Escolar. As atividades desenvolvidas foram de grande importância para os alunos, que tiveram contato com novos conteúdos, aperfeiçoaram o próprio conhecimento internalizado e desenvolveram sua competência comunicativa.

   O evento foi encerrado com a entrega dos certificados a todos os bolsistas que apresentaram suas experiências formativas no Pibid Uniabeu.

Monitoria de Apoio à Escrita

   A oralidade e a escrita são veículos de comunicação distintos, mas que possuem a mesma finalidade: comunicar. É comum ouvirmos falantes cometerem desvios de concordância, de coesão, de coerência, dentre outros na oralidade. Na escrita, esses desvios da variante padrão da língua são considerados erros.

   Através das produções textuais realizadas pelos alunos que participaram das oficinas do projeto Escritas de si: rediscutindo identidades através de gêneros textuais, percebemos a deficiência na escrita no âmbito da ortografia, concordância de termos e pontuação.

    Pensando na melhoria da escrita desses alunos, montamos a Monitoria de Apoio à Escrita. Em dois encontros com as turmas de primeiro ano do IECP, resgatamos os conceitos já aprendidos por eles durante a vivência escolar através de atividades voltadas para escrita. 

As atividades aplicadas estão na página Atividades na Escola.